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Nouveau décret relatif aux établissements et services d’accueil des enfants de moins de six ans

fév 29, 2012   //   by admin   //   A lire  //  No Comments

Vous trouverez  ici l’intégralité de l’ Article R. 2324 du Code de la Santé Publique  relatif aux Etablissements d’accueil des enfants de moins de six ans dans sa nouvelle mouture modifiée par le Décret du 7 juin 2010.

Les éléments surlignés en vert marquent les modifications opérérés par le décret. Ceux surlignés en bleu sont relatifs à l’abrogation de l’article R 2324-47.

Pour une vision synthétique des nouvelles normes règlementaires, vous pouvez cliquer sur les liens suivants :

Pour les familles

sept 7, 2011   //   by admin   //    //  No Comments

PROXIMITE

  • Nous nous engageons à attribuer les places de façon transparente et juste
  • Nous vous proposons des contrats d’accueil selon vos besoins personnels ou professionnels
  • Nous exigeons de nos équipes un accueil de qualité des familles et des enfants
  • Nous réagissons très rapidement aux besoins légitimes exprimés par les familles
  • En cas de difficultés ou d’urgence (reprise de travail  ou à l’inverse situation de chômage, séparation, etc.),  nos équipe d’encadrement sont à votre disposition pour trouver de solutions qui vous laissent le temps de vous retourner.

QUALITE

  • Notre recrutement fait l’objet d’une attention toute particulière. Tous nos personnels sont diplômés ou qualifiés
  • Nous observons scrupuleusement les exigences de la Prestation de Service Unique et appliquons uniquement les barèmes recommandés par la CNAF
  • Nous veillons au respect des procédures HACCP et  RABC 
  • Nous apportons un soutien aux parents par l’ouverture de groupes d’échanges, l’intervention de professionnels de la santé ou  du monde éducatif, etc.
  • Nous assurons un suivi qualité rigoureux en faisant intervenir des professionnels indépendants dans l’analyse de nos pratiques.
  • Notre projet éducatif tourne autour de trois axes : l’observation, l’autonomie, l’éveil corporel.
  • L’adaptation fait l’objet d’une attention toute particulière : remise d’un livret aux familles, réunion préparatoire avant l’entrée de l’enfant, évaluation avec le référent à la fin de la semaine d’adaptation, mise en places de repères sur les temps de la journée, etc.

INNOVATION

  • Nous assurons un lien permanent avec les familles avec un site internet dédié à chaque structure avec une entrée personnalisée pour chaque famille qui trouvera des photos de son enfant, des éléments sur la semaine qui vient de se dérouler ou sur les évènements à venir pour son groupe etc.
  • Nous renouvelons chaque année le projet pédagogique de chacune de nos structures en cohérence avec le projet éducatif porté par Théodyssée. Celui-ci est élaboré par l’ensemble des professionnels travaillant dans l’établissement ( Puéricultrice, Infirmière, Auxiliaire puéricultrice, Educatrice Jeunes Enfants, Agents de puériculture ) sous la responsabilité de la Directrice en accord avec le siège de Théodyssée.
  • Les enfants sont regroupés par section avec un référent qui le suivra tout au long de sa présence parmi nous
  • Signataire de la Charte de la Parentalité en entreprise, nous travaillons avec d’autres entreprises à apporter des réponses innovantes pour une meilleure adéquation entre vie professionnelle et vie familiale.

FAQ cout-fonctionnement

juin 10, 2011   //   by admin   //    //  No Comments
  • Quel est le coût annuel par enfant pour une place réservée ?

Après déduction d’impôt et versement des prestations de la CAF, le coût annuel varie entre 2000 à 5000 euros net selon la taille de la structure d’accueil.

  • Quelle est la répartition moyenne du coût d’exploitation d’une place ?

En moyenne, la répartition est la suivante : 

  • Les places réservées sont-elles « nominatives » ?

NON. Vous les proposez à vos collaborateurs comme vous le souhaitez dans le respect du règlement intérieur et des conventions fixées avec Théodyssée et les partenaires institutionnels. Offrir à un collaborateur la possibilité d’un accueil en crèche pour un de ses enfants ne peut donc pas être considéré comme un avantage en nature.

  • Si je réserve 1 place en tant qu’entreprise au lieu de 5 ou 10 ai-je droit aux mêmes avantages ?

OUI dans la mesure où les financements publiques sont exactement les mêmes : PSU, aide éventuelle du Conseil Générale ou du Fonds Social Européen, etc..

  • Doit-on payer des droits d’entrée ?

OUI et… NON. Cela dépend de la nature du projet selon qu’il soit de type interentreprises, monoentreprise, mixte collectivités-entreprise, etc. )

  • Est-ce qu’ UNE place = UN parent ?

NON. Les places n’étant pas nominatives, plusieurs enfants peuvent être accueillis sur une même  journée réservée.

  • Peut-on envisager un accueil d’urgence ?

OUI. Dans la limite des normes d’accueil qui varient de 10 à 20 % selon le nombre d’enfants habituellement accueillis. Cet accueil d’urgence se fait selon des modalités fixées par le règlement intérieur ( Barème CNAF, situation pour lesquelles cet accueil eput s’appliquer, etc. )

  • Qui est responsable de la structure ?

Sur le plan FINANCIER, seul le gestionnaire, Théodyssée, est  responsable de l’exploitation et du bilan de la structure d’accueil.
Sur le plan règlementaire et pédagogique ainsi que dans la relation quotidienne aux familles, seule la direction reconnue par la PMI est responsable de la structure.

 

Pour l’accueil des familles

juin 10, 2011   //   by admin   //    //  No Comments

Accueillir TOUS les parents dans un climat de confiance.

Accompagner les parents sans jamais se substituer à eux.

Favoriser les échanges entre parents et entre parents et professionnels de la petite enfance qui puissent les accompagner selon leurs besoins et leurs désirs.

Favoriser la participation des parents à la vie de la structure dans laquelle leur enfant est accueilli.

Développer des outils de suivi régulier de ce qui se vit au sein de la structure d’accueil ( Journal, site internet, newsletter, etc. )

Parce que nous partageons la conviction que les parents sont les premiers éducateurs de leurs enfants, la relation avec les familles est essentielle pour favoriser la continuité éducative. (Extrait du projet éducatif de la Société Théodyssée – p.6)

 

Pour l’accueil des enfants

juin 10, 2011   //   by admin   //    //  No Comments

Accueillir TOUS les enfants.

Mettre à disposition des enfants des locaux adaptés à leur développement et permettant des activités diversifiées en toute sécurité.

Permettre à CHAQUE enfant d’acquérir une véritable confiance en lui.

Accompagner CHAQUE enfant dans l’apprentissage du respect de soi et des autres et de la maîtrise de soi.

Accompagner CHAQUE enfant dans l’acquisition de son autonomie à travers le jeu et des expérimentations personnelles et collectives.

Accompagner CHAQUE enfant dans sa socialisation en découvrant qu’il peut agir sur son univers et par rapport aux autres.

L’observation constitue l’attitude essentielle pour mener à bien notre démarche éducative afin de correspondre au plus près aux besoins réels de l’enfant et aux nécessités quotidiennes de son éveil. L’observation nous permet par ailleurs d’adapter en permanence nos pratiques. C’est grâce à une observation précise et professionnelle que l’accueil individualisé de l’enfant prend tout son sens et que nous pouvons alors échanger avec ses parents de façon pertinente et bénéfique pour l’enfant. ( Extrait du projet éducatif de la Société Théodyssée – p.5 )